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- Descubriendo la pintura europea de 1400 a 1800 (22)
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- Buddhism and Modern Psychology (18)
- Calvin: Histoire et réception d'une Réforme (17)
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- À la découverte du théâtre classique français (15)
- The French Revolution (15)
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- Key Constitutional Concepts and Supreme Court Cases (14)
- Christianisme et philosophie dans l'Antiquité (14)
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- Western Music History through Performance (10)
- The Rise of Superheroes and Their Impact On Pop Culture (9)
- The Great War and Modern Philosophy (9)
- Alexander the Great (9)
- Greek and Roman Mythology (9)
- Human Evolution: Past and Future (9)
- Phenomenology and the Conscious Mind (9)
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- Villes africaines: la planification urbaine (8)
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- Pensamiento Científico (7)
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- Reason and Persuasion Through Plato's Dialogues (6)
- The Emergence of the Modern Middle East (6)
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- Lingua e cultura italiana: avanzata (6)
- L'avenir de la décision : connaître et agir en complexité (5)
- Understanding Einstein: The Special Theory of Relativity (5)
- Dinosaur Paleobiology (5)
- Exploring Beethoven's Piano Sonatas (5)
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- Emergence of Life (4)
- Introduction to Public Speaking (4)
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- Problèmes métaphysiques à l'épreuve de la politique, 1943-1968 (4)
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- Western Civilization: Ancient and Medieval Europe (3)
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- Introduction à la philosophie de Friedrich Nietzsche (3)
- Devenir entrepreneur du changement (3)
- La Commedia di Dante (3)
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- Initiation à la programmation en Java (3)
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- The Science of Religion (2)
- La Philanthropie : Comprendre et Agir (2)
- Highlights of Modern Astronomy (2)
- Materials Science: 10 Things Every Engineer Should Know (2)
- The Changing Landscape of Ancient Rome (2)
- Lingua e letteratura in italiano (2)
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- Géopolitique de l'Europe (2)
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- Russian History: from Lenin to Putin (2)
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Notes on video lecture:
La Réforme de Calvin et l'instruction
Notes taken by Edward Tanguay on December 3, 2013 (go to class or lectures)
Choose from these words to fill the blanks below:
Français, battu, brûlé, bibliothèque, vivant, admiration, Privata, athéisme, pasteurs, Augsbourg, 1559, Cajetan, masculine, botanique, savants, Bullinger, méprisés, construction, hébreu, Bruno
•
l'instruction
•
la du collège durera 3 ans de 1559 à 1562 et Calvin a vu ce collège encore de son
•
il s'agit de deux départements.
•
le premier département "Scola "
•
les petites classes, les garçons, les adolescents, qui pendant sept ans, sont instruits, en français, en latin, en grec, en dialectique, et en rhétorique
•
cinq professeurs
•
deux professeurs de théologie
•
professeur de grec
•
professeur d'
•
professeur d'art
•
les arts libéraux, en particulier la philosophie
•
c'est aussi une
•
on y trouve des textes de l'Antiquité grecque et latine
•
Heinrich (1504-1575)
•
avec 15, ses parents l’envoyèrent à l’université de Cologne
•
en 1529, il épousa Anna Adlischweiler, une ancienne nonne
•
Zurich
•
Philippe Mélanchthon (1497-1560)
•
Wittenberg
•
disciple de Martin Luther
•
en 1530, la Confession d'
•
Martin Luther (1483-1546)
•
il défie l'autorité papale en tenant la Bible pour seule source légitime d'autorité religieuse
•
Thomas , le grand cardinal, était un grand adversaire de Luther
•
pendant toute sa vie à Genève, il s'est , pour qu'on puisse construire ce collège
•
en il inaugure ce Collège, cette Académie
•
est une formation très élitaire
•
exclusivement
•
cette formation est très lourde
•
leurs journées commencent en été, à six heures du matin
•
en hiver à sept heurs
•
c'était une pépinière où viennent se former les futurs d'à peu près toute l'Europe réformée
•
Giordano (1548-1600)
•
philosophe Italien
•
il développe la théorie de l'héliocentrisme et montre, de manière philosophique, la pertinence d'un univers infini, qui n'a pas de centre, peuplé d'une quantité innombrable d'astres et de mondes identiques au nôtre
•
il été accusé formellement d' et d'hérésie par l'Inquisition
•
il est condamné à être vif
•
Ce Livre du Recteur
•
pour chacun des étudiants, il été élaboré toutes les données que nous pouvons avoir, la date de naissance et la date de mort, quand elles sont connues, et la provenance de l'étudiant
•
les premiers enseignants de l'Académie sont tous des
•
mais était une vocation résolument internationale
•
pourquoi est-ce que Calvin se lance dans la construction de ce Collège?
•
les écrivains profanes ne doivent en aucun cas être
•
car toute vérité vient de Dieu
•
il ne voulait pas dénoncer l'aveuglement des qui ont observé la nature avec tant d'acuité et l'ont si bien décrite
•
il admirait les anciens écrivains et des scientifiques
•
déclarer qu'une science est brillante et digne de louanges
•
il déclare son enthousiasme pour les philosophes, on enseigne la philosophie, la dialectique, l'art de tenir un discours rationnel
•
déclare son pour la médecine
•
même profanes, les sciences, selon Calvin, ont de la valeur
•
au dix-huitième siècle, les sciences naturelles, la , la physique, aient pris leur essor
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